There was a call for applications for this course in the last academic year for which it was advertised.
Enrolment period:
From September, 5th 2024 to December, 12th 2024.
Teaching period:
From December, 14th 2024 to July, 14th 2025.
You can access it through this link.
Hay que poner Estudiantes y titulados en Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Educación Social, Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria, teniendo en cuenta los requisitos de acceso a los estudios de Formación Permanente establecidos en su normativa.
1. Fundamentar conceptual y teóricamente el Diagnóstico Psicopedagógico.
2. Utilizar correctamente la metodología diagnóstica integrando
instrumentos estandarizados y no estandarizados con herramientas TICs,
velando por la aplicación del principio de igualdad de oportunidades.
3. Realizar estudios e informes diagnósticos de calidad con
orientaciones que faciliten una equitativa atención al a diversidad y,
en definitiva, una educación inclusiva de calidad.
1.- Principios del Diagnóstico Psicopedagógico.
2.- Naturaleza del Diagnóstico en Orientación Educativa.
3.- Atención a la Diversidad.
4.a.- Áreas de estudio del Diagnóstico Psicopedagógico.
4.b.- Técnicas e instrumentos de recogida de datos.
5.- Atención a las necesidades educativas asociadas a la capacidad (alta y baja) .
6.- Informe Psicopedagógico.
7.- Propuesta orientadora basada en las conclusiones del proceso de evaluación diagnóstica.
La metodología es la propia de la enseñanza semi-presencial: aula virtual (foro, cronograma y materiales virtualizados), tutorías telefónicas, correo postal y electrónico.
Asimismo, se celebrarán tres seminarios mediante vídeo-conferencia de 4 horas de duración cada uno, siendo estos de asistencia obligatoria, las fechas previstas son:
1º 10 de febrero de 2023.
2º 17 de marzo de 2023.
3º 2 de junio de 2023.
El curso tiene un carácter teórico-práctico. En cuanto a la parte teórica, se analizarán los materiales propuestos en el curso. Respecto a la parte práctica-actividades, los estudiantes realizarán prácticas en la implementación de los instrumentos seleccionados. Además, deberán implementar los instrumentos de Diagnóstico Psicopedagógico requeridos para la elaboración del Informe Final.
- Guía Didáctica disponible en la plataforma virtual, la cual proporcionará las orientaciones para el estudio de contenidos y la elaboración de Prueba de Evaluación a Distancia (PED).
- Alta en Universitea.
El Equipo Docente hará llegar al alumnado los siguientes materiales a través de diversas vías:
- Fichas Técnicas de Instrumentos de Evaluación.
- Protocolos de respuesta de los instrumentos a implementar.
- Pins de corrección virtual de instrumentos estandarizados.
- Dossier de Informes Psicopedagógicos.
Vías:
Tutoría:
Correo electrónico: bgarcia@edu.uned.es
Tres Seminarios Presenciales Obligatorios:
1º 10 de febrero de 2023.
2º 17 de marzo de 2023.
3º 2 de junio de 2023.
Universidad Nacional de Educación a Distancia - Facultad de Educación - Despacho 210 - C/Juan del Rosal, 14 - 28040 Madrid.
Teléfono de contacto: 91.398.72.63.
Se calificará a través del trabajo presencial realizado en los Seminarios Presenciales Obligatorios y una Prueba de Evaluación a Distancia (PED) final, consistente en la elaboración de un caso práctico. Se presentará mediante la plataforma aLF, conforme a las orientaciones disponibles.
Del 15 de diciembre de 2022 al 15 de julio de 2023.
Enrolment fee: 640,00 €.
Price of material: 45,00 €.
General information about study grants and discounts can be found at this link.
You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: postgrado@adm.uned.es.
From September, 7th 2022 to December, 15th 2022.
Información de matrícula:
Fundación UNED
C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 1ª planta
28003 Madrid
Teléfonos: +34913867275/1592
Correo electrónico: bsaez@fundacion.uned.es
Negociado de Especialización.