Existe una convocatoria de este curso en el último curso académico publicitado.

Periodo de matriculación:

Del 5 de septiembre al 12 de diciembre de 2024.

Periodo de docencia:

Del 14 de diciembre de 2024 al 14 de julio de 2025.

Puede acceder a ella a través de este enlace.

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Estudiantes y titulados en Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía y Educación Social.

Teniendo siempre en cuenta los requisitos de acceso a los estudios de Formación Permanente establecidos en su normativa.

1. Fundamentar conceptual y teóricamente el Diagnóstico Psicopedagógico.

2. Utilizar correctamente la metodología diagnóstica integrando

instrumentos estandarizados y no estandarizados con herramientas TICs,

velando por la aplicación del principio de igualdad de oportunidades.

3. Realizar estudios e informes diagnósticos de calidad con

orientaciones que faciliten una equitativa atención al a diversidad y,

en definitiva, una educación inclusiva de calidad.

1. Enfoque metódico del Diagnóstico Psicopedagógico.

2. Ámbitos de estudio del Diagnóstico Psicopedagógico.

3. Atención a las Necesidades Educativas Especiales.

4. Procedimientos y Procesos del Diagnóstico Psicopedagógico.

5. Informes Diagnósticos.

La metodología es la propia de la enseñanza semi-presencial: aula virtual (foro, cronograma y materiales virtualizados), tutorías telefónicas, correo postal y electrónico.

Asimismo, se realizarán tres seminarios presenciales obligatorios de 4 horas cada uno, con la posibilidad de poder seguirlos mediante vídeo-conferencia desde los Centros Asociados de la UNED, de acuerdo con os estudiantes matriculados,  las fechas previstas son:

1º - 11 de febrero de 2022

2º - 18 de marzo de 2022

3º - 3 de junio de 2022

El curso tiene un carácter teórico práctico. En cuanto a la parte teórica, se analizarán los materiales propuestos en el curso. Respecto a la parte práctica -actividades-, deberán seleccionarse los instrumentos de Diagnóstico Psicopedagógico que posibiliten la redacción del Informe Final.

4.1 Material obligatorio

4.1.1 Material en Plataforma Virtual

-Guía Didáctica disponible en la plataforma virtual, la cual

proporcionará las orientaciones para el estudio de contenidos y la

elaboración de Prueba de Evaluación a Distancia (PED).

-Alta en Universitea

4.1.2 Material enviado por el equipo docente (apuntes, pruebas de evaluación, memorias externas, DVDs, .... )

El Equipo Docente hará llegar al alumnado los siguientes materiales a través de diversas vías:

Fichas Técnicas de Instrumentos de Evaluación.

Protocolos de respuesta de los instrumentos a implementar.

Pins de corrección virtual de instrumentos estandarizados.

Dossier de Informes Psicopedagógicos.

Vías:

• Electrónica: Dossier y otros materiales teóricos con enlaces de aplicación y corrección on-line de tests de evaluación diagnóstica.
• Correo postal: protocolos de respuesta de tests de evaluación diagnóstica
• Alta en UNIVERSITEA (para profesores y estudiantes de Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía): permitirá la consultad de los manuales de los instrumentos diagnósticos editados por TEA Ediciones, desde cualquier lugar con conexión a Internet.
• Seminarios Presenciales

Tutoría:

Correo electrónico: bgarcia@edu.uned.es

Tres Seminarios Presenciales Obligatorios

1º - 11 de febrero de 2022

2º - 18 de marzo de 2022

3º- 3 de junio de 2022

Universidad Nacional de Educación a Distancia 

 Facultad de Educación

Despacho 210

C/Juan del Rosal, 14

28040 Madrid.

Se calificará a través del trabajo presencial realizado en los Seminarios Presenciales Obligatorios

y una Prueba de Evaluación a Distancia (PED) final, consistente en la

elaboración de un caso práctico. Se presentará mediante la plataforma

Alf, conforme a las orientaciones disponibles.

• 20 céditos ECTS
• Duración: 6 meses.
• Dedicación: 500 horas.

Director/a

Directores adjuntos

Precio de matrícula: 640,00 €.

10.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

Del 6 de septiembre al 15 de diciembre de 2021.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania,1ª planta

28003 ¿ Madrid

Teléfonos: +34 913867275 / 1592

Correo electrónico: bsaez@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

Negociado de Especialización.