Existe una convocatoria de este curso en el último curso académico para el que ha sido publicitado.

Periodo de matriculación:

Del 7 de septiembre de 2022 al 13 de enero de 2023.

Periodo de docencia:

Del 1 de febrero al 1 de diciembre de 2023.

Puede acceder a ella a través de este enlace.

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

GRADUADOS EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

Y DE SALUD.

EN GENERAL PODRÁ ACCEDER A ESTA CURSO CUALQUIER PERSONA QUE TENIENDO ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESTÉ RELACIONADO CON ESTAS ÁREAS

La calidad de vida en el mundo occidental ha favorecido una mayor longevidad, lo que ha dado lugar a un incremento demográfico de la población, fundamentalmente a partir de la jubilación. Esta situación ha generado nuevas demandas y necesidades sociales.

Para poder atender a esta población, es necesario formar a profesionales desde una perspectiva pluridisciplinar, que dé respuesta a los factores que propician una mejor calidad de vida.

Objetivos:

- Fomentar la calidad de vida de las personas mayores.

- Mejorar la práctica, a través del desarrollo de conocimientos, habilidades, estrategias y recursos que posibiliten la atención integral de este sector.

- Propiciar la inserción laboral para trabajar con personas mayores.

Otra Información

Será responsabilidad exclusiva del Equipo Docente la información facilitada en la siguiente relación de hipervínculos. En caso de detectarse alguna contradicción, prevalecerá la oferta formativa aprobada por el Consejo de Gobierno para cada convocatoria, así como del Reglamento de Formación Permanente y del resto de la legislación Universitaria vigente.

Más Información

Bloque I.INTERVENCIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL EN PERSONAS MAYORES.

Intervención en personas mayores. Plan Integral de Intervención (PGI)

Estimulación cognitiva

Depresión, ansiedad y suicidio

Alimentación en personas mayores: Criterios para un intervención nutricional sana

Animación Sociocultural en personas mayores

Las terapias alternativas como medidas de prevención y promoción de la calidad de vida

Evaluación geriátrica integral

Bloque II. CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES

Personas mayores y calidad de vida

Estereotipos, vejez y bienestar social

El envejecimiento de la población

Formas de vida en las personas mayores: propuestas educativas

Derechos humanos, calidad y ética profesional con personas mayores

El voluntariado. Un compromiso solidario

Aspectos psicológicos en las personas mayores

Habilidades para la intervención con personas mayores

Bloque III. CÓMO INTERVENIR EN PERSONAS MAYORES

Prevención para la salud en personas mayores

La salud en las personas mayores: nutrición e higiene

Fisioterapia geriátrica

Educación para el ocio y tiempo libre en las personas mayores

Terapia ocupacional

Metodología de acción socioeducativa con personas mayores

Bloque IV. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN

¿Qué es un proyecto social?

Elementos para elaborar un proyecto

Diagnóstico. Detección de necesidades

El proceso de planificación

Aplicación y ejecución del proyecto

Evaluación y propuesta de mejora

Informe final

Reflexión crítica

Bloque V. MODELOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Reflexiones sobre la investigación en educación social y animación sociocultural

Investigaciones y experiencias

El curso tiene una orientación fundamentalmente práctica, basada en la interrelación constante entre teoría y práxis. La metodología de la Educación a Distancia, propia de esta Universidad, permite realizar estos estudios desde cualquier lugar, con desplazamientos mínimos de carácter voluntario.

El alumno/a dispondrá de un material didáctico impreso (guía, portafolios, bibliografía), estructurado según la metodología autoinstructiva.

Para superar el curso, el alumno/a elaborará un Proyecto de Intervención,para el que dispondrá del asesoramiento personalizado de un profesor/tutor, especialista en esta temática.

4.1 Material obligatorio

4.1.1 Material en Plataforma Virtual

Guía Didáctica

Portafolio de actividades de alumnos/as

Protocolos de evaluación

Modelos de proyectos realizados por agentes profesionales

4.1.2 Material editado y de venta al público en librerías y Librerías virtuales

Intervención y desarrollo integral en personas mayores

Autores

Pérez Serrano, Gloria

Editorial

Universitas

Edición

2013

Precio aproximado

28.83€

ISBN

9788479911805

Puede adquirir dichos materiales a través de la Librería Virtual de la UNED.

4.2 Material optativo, de consulta y bibliografía

4.2.1 Material editado y de venta al público

Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural. Aplicaciones prácticas

Autores

Pérez Serrano, Gloria

Editorial

Narcea

Edición

2007

Precio aproximado

18.20€

ISBN

9788427713024

Diseño de proyectos sociales. Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación

Autores

Pérez Serrano, Gloria

Editorial

Narcea

Edición

2016

Precio aproximado

18.50€

ISBN

9788427721418

Puede adquirir dichos materiales a través de la Librería Virtual de la UNED.

4.2.2 Otros Materiales

Pérez SerranoG. (coord). (2006). Calidad de vida en personas mayores. Madrid,Dykinson.

 

PérezSerrano, G. (Coord) (2004) 2ª edic. ¿Cómo intervenir en personas mayores?Madrid. Dykinson

A cada alumno/a se le asigna un profesor/tutor que le orientará a lo largo del Curso, que se pondrá en contacto con él al inicio del curso.

Las consultas se pueden efectuar a través de diversos medios: teléfono, correo electrónico, fax y correo postal.

Los días dedicados a la tutoría lo establecerá cada alumno con su tutor/a.

Correo electrónico: gperezserrano@gmail.com

Teléfono 649259481

La evaluación será continua. Se realizará mediante trabajos y actividades específicos, utilizando la técnica del portafolios, que culminarán con la elaboración de un proyecto de intervención en un ámbito de interés, que favorezca la mejora de la calidad de vida de las personas mayores.

Del 17/01/2021 al 30/09/2021

Codirectores

Colaboradores UNED

Precio de matrícula: 700,00 €.

10.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

Del 7 de septiembre de 2020 al 31 de enero de 2021.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania,1ª planta

28003 ¿ Madrid

Teléfonos: +34 913867275 / 1592

Correo electrónico: bsaez@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

Negociado de Especialización.