UNED also offers courses with a modular structure in which students are provided with pathways developed in modules that lead to different qualifications at different levels.

For the purposes of this programme, see section 2 of this information.

Admission requirements:

Only for programmes offering Master's Degrees in Formación Permanente, Specialist or Expert Diplomas, enrolment requires holding a Bachelor's Degree, Licentiate Degree, Diploma, Engineering, Technical Engineering, Architecture or Technical Architecture. The course management may propose additional requirements of specific prior training in certain disciplines.

Likewise, exceptionally and subject to a favourable report from the course director, the Rectorate may waive the prior degree requirement for those students who present a Curriculum Vitae of professional experience demonstrating their ability to successfully follow the course, provided that they have access to university according to current regulations. The course director may propose additional requirements of specific prior training in certain disciplines.

Students who wish to enrol in any course of the Postgraduate Programme without meeting the admission requirements may do so; however, if they pass, they will not be entitled to the official qualification, but to a Certificate of Achievement. For the rest of the accreditations or qualifications that may be offered within this programme (Professional Expert Diploma, Open Education Certificate or Professional Development Certificate), there are no minimum admission requirements, except for those specific to each course established by its management.

Los cursos de postgrado de Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (PICyS) de la UNED tienen como finalidad proporcionar formación, reciclaje profesional y actualización a los psicólogos que desarrollan su labor en el ámbito de la psicología clínica y de la salud, como los psicólogos clínicos, los psicólogos sanitarios y otros profesionales que ejercen funciones relacionadas con la práctica clínica y la salud en instituciones públicas, centros privados o en consulta particular (por ejemplo, en tareas de evaluación, diagnóstico, tratamiento, intervención o prevención).

Asimismo, están recomendados para psicólogos recién licenciados o graduados, así como para médicos, trabajadores sociales, orientadores escolares o educadores que deseen adquirir una formación de especialización actualizada en este campo.

El programa incorpora los avances y conocimientos científicos más recientes en psicopatología y psicología clínica, abordando las técnicas y enfoques más actuales de tratamiento psicológico, por lo que capacita al alumno para llevar a cabo con rigor la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento psicológico, dotándole de las competencias necesarias para desarrollar su actividad profesional de forma eficaz en este ámbito.

Se estructura en tres niveles de formación -máster, especialización y experto- y cuenta con completos materiales de apoyo y una plantilla de profesorado excepcional, integrada por profesores universitarios y psicólogos clínicos altamente cualificados que desarrollan actividades de investigación y terapia en el campo de la psicología clínica y de la salud.

El Plan 2023 de los cursos de postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud constituye una mejora y evolución natural del programa desde sus inicios en 1999, y ofrece nuevas posibilidades formativas en respuesta a las actuales exigencias de la sociedad, incluyendo nuevas titulaciones y la reestructuración de las ya existentes. Ahora es posible obtener el título de máster en un curso académico. Asimismo, el programa incorpora como novedad la posibilidad de cursar un máster en Psicopatología e Intervención Clínica en Niños y Adolescentes.

Other information

The information provided in the next link list is responsibility of the teaching staff. If there is any inconsistency, the educational offer approved by Consejo de Gobierno, Permanent Education Rules and the rest of university related laws will prevail.

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2.1 Qualifications

2.2 Modules of the program, schedule and price

Code	Module	ECTS Credits	Module price	Material price
0001	from February, 2nd 2027 to September, 30th 2027.	14	392,00 €	400,00 €
0002	from February, 2nd 2027 to September, 30th 2027.	15	420,00 €	150,00 €
0003	from February, 2nd 2027 to December, 31st 2027.	20	560,00 €	225,00 €
0004	from February, 2nd 2027 to December, 31st 2027.	15	420,00 €	150,00 €
0005	from February, 2nd 2027 to December, 31st 2027.	20	560,00 €	475,00 €
0006	from February, 2nd 2027 to December, 31st 2027.	11	308,00 €	--
0007	from February, 2nd 2027 to December, 31st 2027.	10	280,00 €	--

2.3 Academic Pathway

No information about pathway.

2.4 List of recognised credits for the modular programme

Type	Code	Recognisable qualification or module	Cred. ECTS		Type	Code	Qualification or module eligible for credit recognition	Cred. ECTS
Module	0001	Psicopatología y tratamiento del estrés modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	15		Module	0001		14
Module	0001	Psicopatología y tratamiento del estrés modular programme: Psicopatología y Salud	15		Module	0001		14
Module	0001	Psicopatología y tratamiento del estrés modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	15		Module	0001		14
Course	0152	Técnicas Psicológicas para el Control del Estrés	25		Module	0002		15
Module	0005	Nuevos desarrollos y terapias alternativas en psicología clínica modular programme: Psicopatología y Salud	15		Module	0002		15
Module	0005	Nuevos desarrollos y terapias alternativas en psicología clínica modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	15		Module	0002		15
Module	0002	Técnicas psicoterapéuticas de regulación emocional modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	15		Module	0002		15
Course	0158	Trastornos Psicológicos en Niños y Adolescentes	25		Module	0003		20
Module	0003	Psicopatología e intervención en niños y adolescentes modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	20		Module	0003		20
Module	0002	Psicopatología e intervención en niños y adolescentes modular programme: Psicopatología y Salud	15		Module	0004		15
Module	0002	Psicopatología e intervención en niños y adolescentes modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	15		Module	0004		15
Module	0004	Áreas de intervención clínica en niños y adolescentes modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	15		Module	0004		15
Qualificaition		Experto Universitario en Psicopatología y Salud DIPLOMA DE EXPERTO UNIVERSITARIO of the modular programme: Psicopatología y Salud	30		Module	0001		14
					Module	0004		15
Qualificaition		Psicopatología, Intervención Clínica y Salud DIPLOMA DE EXPERTO UNIVERSITARIO of the modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	30		Module	0001		14
					Module	0004		15
Course	0099	Psicopatología y Salud	30		Module	0001		14
					Module	0004		15
Module	0003	Psicopatología e intervención en adultos modular programme: Psicopatología y Salud	20		Module	0005		20
Module	0005	Psicopatología e intervención en adultos modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	20		Module	0005		20
Module	0003	Psicopatología e intervención en adultos modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	20		Module	0005		20
Course	0256	Psicopatología y Salud	80		Module	0001		14
					Module	0002		15
					Module	0003		20
					Module	0005		20
Qualificaition		Especialización en Psicopatología y Salud DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN of the modular programme: Psicopatología y Salud	50		Module	0001		14
					Module	0004		15
					Module	0005		20
Qualificaition		Psicopatología, Intervención Clínica y Salud DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN of the modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	50		Module	0001		14
					Module	0004		15
					Module	0005		20
Course	0087	Psicopatología y Salud	50		Module	0001		14
					Module	0004		15
					Module	0005		20
Module	0006	Trabajo Fin de Máster modular programme: Psicopatología y Salud	10		Module	0007		10
Module	0006	Trabajo Fin de Máster modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud	10		Module	0007		10
Module	0006	Trabajo Fin de Máster modular programme: Psicopatología, Intervención Clínica y Salud (Plan 2021)	10		Module	0007		10

MÓDULOS Y ÁREAS TEMÁTICAS (AT)

Los contenidos de cada módulo se organizan en diferentes áreas temáticas (AT).

MÓDULO 1: PSICOPATOLOGÍA Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL ESTRÉS [14 créditos]

   AT01. Estrés psicosocial y salud. 

   AT02. Personalidad y salud. 

   AT03. Estrés, hormonas, sistema inmune y salud. 

   AT04. Entrenamiento en relajación. 

   AT05. Tratamiento cognitivo del estrés: Inoculación de estrés. 

   AT06. Entrenamiento en biofeedback. 

   AT07. Entrenamiento en habilidades interpersonales. 

   AT08. Tratamiento psicológico del trastorno de estrés postraumático.

   AT09. El estrés laboral y el síndrome de burnout. 

   AT10. Estrés y hospitalización. 

   AT11. Intervención en situaciones de crisis y catástrofes. 

   AT12. Tratamiento de la violencia doméstica. 

   AT13. Ejercicio físico y salud. 

   AT14. Prevención y promoción de la salud. 

   AT15. Salud y envejecimiento. 

   AT16. El síndrome de fatiga crónica. 

   AT17. El síndrome de fibromialgia. 

MÓDULO 2: TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL [15 créditos]

   AT18. Terapia cognitivo-conductual transdiagnóstica (TCC-T).

   AT19. Psicoterapia autógena.

   AT20. Técnica de movimientos oculares EMDR.

   AT21. Mindfulness (Atención plena).

   AT22. Hipnosis clínica.

   AT23. Musicoterapia.

   AT24. Uso de las TIC en psicología clínica (internet, realidad virtual, etc.).

   AT25. Psicología de la sabiduría: Teoría, evaluación e intervención.

   AT26. Psicofarmacología de los trastornos mentales.

MÓDULO 3: PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES [20 créditos]

   AT27. Diagnóstico de los trastornos infantojuveniles.

   AT28. Ansiedad, miedos y fobias en la infancia y la adolescencia.

   AT29. Trastorno de ansiedad de separación.

   AT30. Trastorno obsesivo-compulsivo.

   AT31. Depresión en la infancia y la adolescencia.

   AT32. Trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH).

   AT33. Trastornos del comportamiento perturbador infantojuvenil.

   AT34. Trastornos de la conducta alimentaria.

   AT35. Trastornos infantiles relacionados con el apego.

   AT36. Trastornos de espectro del autismo.

   AT37. Trastornos del sueño.

   AT38. Enuresis y encopresis.

MÓDULO 4: ÁREAS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES [15 créditos]

   AT39. Adicciones a sustancias.

   AT40.Adicciones comportamentales (juego patológico, juego por internet, videojuegos, cibersexo, etc.).

   AT41. Violencia contra la infancia y la adolescencia.

   AT42. Acoso escolar (Bullying).

   AT43. Detección temprana en menores con riesgo.

   AT44. Intervención en niños y adolescentes con trauma.

   AT45. Tratamiento de la violencia filio-parental.

   AT46. Tratamiento de las agresiones sexuales.

   AT47. Psicología forense en niños y adolescentes.

   AT48. Desarrollo psicosexual, identidad y orientación sexual.

   AT49. Intervención familiar (Escuela de padres).

   AT50. Terapia de interacción padres-hijos (PCIT).

   AT51. Terapia cognitivo conductual transdiagnóstica (TCC-T) en niños y adolescentes.

   AT52. Tratamiento de la ansiedad ante los exámenes.

MÓDULO 5: PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN ADULTOS [20 créditos]

   AT53. Diagnóstico de los trastornos mentales.

   AT54. Fobias específicas.

   AT55. Fobia social (Trastorno de ansiedad social).

   AT56. Trastorno de pánico y agorafobia.

   AT57. Trastorno de ansiedad generalizada.

   AT58. Trastorno obsesivo-compulsivo.

   AT59. Psicopatología de la depresión.

   AT60. Tratamiento psicológico de la depresión.

   AT61. Terapia de activación conductual para la depresión.

   AT62. Abordaje psicológico del duelo complicado.

   AT63. Psicopatología y tratamiento de la esquizofrenia.

   AT64. Terapia sexual (I): Disfunciones sexuales.

   AT65. Terapia sexual (II): Trastornos parafílicos.

   AT66. Tratamiento de los trastornos somatomorfos (trastornos de síntomas somáticos).

   AT67. Hipocondría y ansiedad a la enfermedad.

   AT68. El dolor crónico.

   AT69. Adicciones a sustancias.

   AT70. Adicciones comportamentales.

   AT71. Enfermedades crónicas y psicología.

   AT72. Intervención psicológica en enfermos crónicos.

   AT73. Trastornos gastrointestinales.

MÓDULO 6: TRABAJO FIN DE MÁSTER [11 créditos]

MÓDULO 7: TRABAJO FIN DE MÁSTER EN PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN CLÍNICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES [10 créditos]

La metodología es la propia de la UNED, basada en la enseñanza a distancia, lo que permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea su lugar de residencia, compatibilizándolo con sus responsabilidades laborales y familiares. La enseñanza a distancia se efectuará mediante materiales didácticos teóricos y prácticos, y a través de los diferentes recursos y medios de que dispone esta Universidad (teléfono directo, correo electrónico, Internet, CanalUNED, plataforma Ágora, etc.). No hay exámenes presenciales.

Aunque gran parte del trabajo del alumno se basará en material impreso, los alumnos podrán asistir a sesiones presenciales, no obligatorias, a partir de las cuales podrán obtenerse parte de los créditos totales. Las sesiones presenciales serán emitidas en directo a través de Internet por CanalUNED en exclusiva para los alumnos del curso. De este modo, los alumnos que no puedan asistir a las sesiones presenciales y dispongan de Internet, podrán seguirlas en directo (comunicación síncrona) o en diferido (comunicación asíncrona), y visionarlas cuantas veces deseen (durante el periodo de duración del curso). Las sesiones presenciales se celebrarán preferentemente en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología en Madrid, durante determinados fines de semana de junio. Consisten básicamente en talleres prácticos impartidos por profesionales altamente cualificados pertenecientes al profesorado del curso, y con ellas se pretende que los alumnos tengan la oportunidad de beneficiarse de su experiencia profesional y familiarizarse con los últimos avances en psicopatología, evaluación, diagnóstico y tratamiento.

Los alumnos que se matriculen en el nivel de máster deberán cursar el módulo de Trabajo Fin de Máster (TFM) (equivalente a 10 o a 11 créditos ECTS, según el itinerario elegido). De acuerdo con la normativa de la UNED, el TFM es obligatorio para todos los alumnos del máster. Éste podrá consistir en un trabajo de investigación empírica, un estudio de revisión cuantitativa (meta-análisis), un estudio de revisión sistemática, una evaluación sobre la eficacia de un método de tratamiento o técnica terapéutica, una propuesta de programa de intervención, una memoria sobre práctica clínica supervisada, o cualquier otro tipo de trabajo relevante que sea aprobado por la Dirección del programa modular.

Adicionalmente, cualquier alumno del programa modular podrá realizar de forma voluntaria un trabajo de revisión teórica (p.ej., una revisión cualitativa sobre algún contenido del máster) supervisado por el equipo docente.

Los alumnos podrán llevar a cabo de forma voluntaria prácticas no curriculares (no se reflejarán como créditos correspondientes a cualquiera de los títulos) como actividades formativas complementarias. Por ello, estas prácticas no suponen incremento de créditos, y tampoco implican coste académico adicional.

Resumen de actividades:

Horas presenciales (sesiones presenciales de apoyo)(no obligatorias):

     Hasta un máximo de horas presenciales equivalente a 15 (título de máster), 10 (especialización) o 5 (experto) créditos ECTS.

Trabajos a realizar:

     Para su evaluación (pruebas de evaluación a distancia), los alumnos deberán realizar trabajos prácticos de acuerdo con las orientaciones que establezcan los profesores del programa modular. Estos trabajos estarán relacionados con los contenidos de los diferentes módulos y áreas temáticas del programa. Asimismo, los alumnos del máster deberán llevar a cabo un trabajo de fin de máster (TFM) (equivalente a 10 o a 11 créditos ECTS, según el itinerario elegido). De acuerdo con la normativa de la UNED, el TFM es obligatorio para todos los alumnos del máster, y se incluye como un módulo propio del programa. Adicionalmente, de forma voluntaria el alumno podrá realizar un trabajo de revisión teórica equivalente a 3 créditos ECTS.

Horas de prácticas:

     Durante las horas presenciales se llevarán a cabo fundamentalmente actividades prácticas. Además, la mayor parte de las actividades que deberán realizar los alumnos en su domicilio consistirán en trabajos prácticos o teórico-prácticos.

Todas las normas referidas a las diferentes actividades del programa, incluyendo las actividades de evaluación (Pruebas de evaluación a distancia), las sesiones presenciales, el trabajo fin de máster, los trabajos complementarios, y las prácticas no curriculares, se encuentran indicadas en la Guía Didáctica del Programa Modular de Psicopatología, Intervención Clínica y Salud.

Máster: Desde el 2 de febrero hasta el 31 de diciembre de 2027. Dedicación: 1500 horas.

Especialización: Desde el 2 de febrero hasta el 31 de diciembre de 2027. Dedicación: 875 horas.

Experto Universitario: Desde el 2 febrero hasta el 30 de septiembre de 2027. Dedicación: 725 horas.

5.1 Material required

5.1.1 Online documents

• Guía Didáctica del Programa de Psicopatología, Intervención Clínica y Salud.
• Pruebas de Evaluación a Distancia.
• Materiales de apoyo generales (apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, protocolos de intervención, guías clínicas, talleres prácticos, vídeos, audios, etc.) relacionados con la preparación de los módulos y áreas temáticas (AT), y la formación en las diferentes facetas del programa.
• Materiales de apoyo específicos para seguir las sesiones presenciales y completar los contenidos que en ellas se abordan.
• Materiales de actualización y puesta al día en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud referidos a los contenidos de las áreas temáticas (AT).
• Materiales de apoyo para la elaboración de los trabajos fin de máster (TFM) (revisiones de líneas específicas de investigación, estudios de meta-análisis, guías de intervención, etc.).

     Estos materiales se actualizan todos los años.

5.1.2 Material sent by the teaching team (notes, evaluation tests, external memories, DVDs, ...)

Colección de MONOGRAFÍAS y LECTURAS del PROGRAMA DE PSICOPATOLOGÍA, INTERVENCIÓN CLÍNICA Y SALUD

 

La colección de Monografías y Lecturas de los cursos de postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud consiste en materiales elaborados por los profesores que colaboran en el programa, que cubren los contenidos de la mayor parte de las áreas temáticas que conforman la estructura modular del programa. Estos libros no están disponibles en el mercado al ser específicos y propios de los módulos del programa, y se actualizan periódicamente en función de los desarrollos científicos relacionados con cada área temática. Estos materiales constituyen la mayor parte de los materiales obligatorios y serán enviados en su totalidad al domicilio del alumno a principios del curso por la Dirección del programa.

 

Existen otros materiales, también obligatorios, disponibles en el mercado que, de acuerdo con la normativa actual de la UNED, el alumno deberá adquirir por su propia cuenta (véase la "Relación de otros materiales").

 

A continuación se indican los materiales que recibirá el alumno referidos específicamente a contenidos de diferentes áreas temáticas de los módulos que conforman el Programa de Psicopatología, Intervención Clínica y Salud:

 

MÓDULO 1: PSICOPATOLOGÍA Y TRATAMIENTO DEL ESTRÉS

. 16 monografías escritas específicamente para los Cursos de Postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud de la UNED.

. Material práctico en 2 CDs sobre relajación.

 

MÓDULO 2: TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL

. 6 monografías escritas específicamente para los Cursos de Postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud de la UNED.

 

MÓDULO 3: PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

. 7 monografías escritas específicamente para los Cursos de Postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud de la UNED.

· 3 manuales (entrevistas clínicas estructuradas) para la evaluación y diagnóstico clínico de los trastornos de ansiedad, depresivos y otros trastornos psicológicos en niños y adolescentes.

 

MÓDULO 4: ÁREAS DE INTERVENCIÓN CLÍNICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

. 6 monografías escritas específicamente para los Cursos de Postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud de la UNED.

 

MÓDULO 5: PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN ADULTOS

. 20 monografías escritas específicamente para los Cursos de Postgrado en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud de la UNED.

· 1 manual (entrevista clínica estructurada) para la evaluación y diagnóstico clínico de los trastornos de ansiedad, depresivos y otros trastornos psicológicos en adultos.

 

Además, para cada uno de los Módulos, el alumno recibirá:

• 3 volúmenes de Actualización en Psicopatología, Intervención Clínica y Salud con una selección de artículos de la Revista de Psicopatología y Psicología Clínica del año en curso.
• Materiales varios de apoyo y actualización en formato electrónico, preparados específicamente para el módulo de que se trate (el número puede variar de un curso a otro), para el uso exclusivo del alumno y puestos a disposición de éste a través de la página web del curso.

Este material será abonado por el alumno junto a la matrícula del curso.

5.1.3 Published material available for purchase in bookstores and online bookstores.

Activación conductual para la depresión. Una guía clínica

Authors

Martell, Christopher; Dimidjian, Sona; Herman-Dunn, Ruth; Medina López, Juan Antonio

Publisher

Desclée de Brouwer

Edition

2013

Approximate price

25€

ISBN

9788433026217

Ansiedad, miedos y fobias en niños y adolescentes****

Authors

Sandín Ferrero, Bonifacio

Publisher

Dykinson

Edition

1997

Approximate price

17.12€

ISBN

9788481552393

Ansiedad por separación. Psicopatología, evaluación y tratamiento

Authors

Méndez Carrillo, F. Xavier; Espada Sánchez, José Pedro; Orgilés Amorós, Mireia

Publisher

Pirámide

Edition

2008

Approximate price

23.95€

ISBN

9788436821727

EMDR. Terapia de desensibilización y reprocesamiento mediante movimientos oculares****

Authors

Shapiro, Francine

Publisher

Asociación EMDR España

Edition

2019

Approximate price

35€

ISBN

9788409162574

Intervención en crisis y respuesta al trauma. Teoría y práctica

Authors

Wainrib, Barbara Rubin; Bloch, Ellin L.; Hernáiz Adrián, Víctor M.

Publisher

Desclée de Brouwer

Edition

2001

Approximate price

13€

ISBN

9788433015556

La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

Authors

Sandín Ferrero, Bonifacio

Publisher

Sanz y Torres

Edition

2023

Approximate price

15.60€

ISBN

9788419382740

Malos tratos y abuso sexual infantil

Authors

Cantón Duarte, José; Cortés Arboleda, Rosario

Publisher

Siglo XXI

Edition

2015

Approximate price

24.50€

ISBN

9788432309489

Manual de psicofarmacología para profesionales de la salud mental

Authors

López Cánovas, Francisco Javier; Bravo Ortiz, María Fe

Publisher

Síntesis

Edition

2018

Approximate price

21.50€

ISBN

9788491712176

Manual de sexología y terapia sexual

Authors

Cabello Santamaría, Francisco

Publisher

Síntesis

Edition

2010

Approximate price

34€

ISBN

9788497566919

Miedos en la infancia y la adolescencia

Authors

Valiente García, Rosa María; Sandín Ferrero, Bonifacio; Chorot Raso, Paloma

Publisher

UNED

Edition

2025

Approximate price

15.60€

ISBN

9788436279238

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en adolescentes

Authors

Ehrenreich-May, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bennett, Shannon M.; Barlow, David H.

Publisher

Pirámide

Edition

2020

Approximate price

21.50€

ISBN

9788436843248

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños

Authors

Ehrenreich-May, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Barlow, David H.

Publisher

Pirámide

Edition

2021

Approximate price

30.95€

ISBN

9788436844344

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes

Authors

Ehrenreich-May, Jill; Kennedy, Sarah M.; Sherman, Jamie A.; Bilek, Emily L.; Buzzella, Brian A.; Bennett, Shannon M.; Barlow, David H.

Publisher

Pirámide

Edition

2022

Approximate price

49.95€

ISBN

9788436845556

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales. Manual del paciente*(A)

Authors

Barlow, David H.

Publisher

Alianza Editorial

Edition

2019

Approximate price

20.95€

ISBN

9788491814818

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales. Manual del terapeuta

Authors

Barlow, David H.; Farchione, Todd J.

Publisher

Alianza Editorial

Edition

2019

Approximate price

20.95€

ISBN

9788491814795

Psicopatología del desarrollo

Authors

Ezpeleta Ascaso, Lourdes; Toro Trallero, Josep

Publisher

Pirámide

Edition

2014

Approximate price

54.95€

ISBN

9788436832136

Técnicas de tratamiento basadas en mindfulness. Guía clínica de la base de evidencias y aplicaciones

Authors

Baer, Ruth A.

Publisher

Desclée de Brouwer

Edition

2017

Approximate price

45€

ISBN

9788433029393

Puede adquirir dichos materiales a través de la Librería Virtual de la UNED.

5.2 Optional material, consultation and bibliography

5.2.1 Other Materials

Observaciones sobre el material didáctico obligatorio indicado anteriormente en el apartado "Relación de materiales editados por la UNED o por otras editoriales":  Cada Módulo tiene unos textos específicos indicados en el Apartado 5.1.3, que deben ser adquiridos por cuenta del estudiante al no estar incluidos en el precio de la matrícula.

 

Otros materiales obligatorios para los siguientes módulos:

 

     MÓDULO 2: TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL:

• Grant, M., Rojí, B., y Valiente, R.M. (2026). Bienestar y confianza en uno mismo (audio y manual explicativo). UNED.
• Lago Castro, P. (2002). De los pies a la cabeza pasando por el corazón: Música y Alzheimer (CD + Guía; Cód. 0150028CD01A01). UNED.

     MÓDULO 5: PSICOPATOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN ADULTOS:

• Grant, M., Rojí, B., y Valiente, R.M. (2026). Control del dolor (audio y manual explicativo). UNED.

Los alumnos serán atendidos durante el transcurso del calendario lectivo, tanto en la oficina de los cursos de postgrado de Psicopatología, Intervención Clínica y Salud como en la propia Facultad de Psicología de la UNED. El horario de atención será:

   - Lunes y miércoles: de 10:30 a 13:30, teléfono: 91 633 3979 (Rosa M. Valiente)

   - Martes y jueves:

• De 10:30 a 13:30, teléfonos: 91 398 7988 (Rosa M. Valiente), 91 398 7940 (Paloma Chorot).
• De 16:00 a 18:00, teléfonos: 91 633 3979 (Rosa M. Valiente).

Los alumnos también podrán comunicarse con la oficina de los cursos por teléfono (Telf.: 91 633 3979), a través del correo electrónico (psicopatologiaysalud@psi.uned.es).

Durante las sesiones de actividades presenciales los alumnos serán atendidos personalmente para cuestiones específicas relacionadas con la supervisión de casos clínicos, y con los trabajos prácticos y de investigación.

La evaluación de los contenidos del programa se realizará siguiendo la metodología de la enseñanza a distancia, de manera que el alumno debe superar los módulos correspondientes según el tipo de título en el que esté matriculado. 

Los créditos se obtienen principalmente mediante la realización de las Pruebas de evaluación, las cuales se realizarán a distancia (el alumno podrá realizarlas en su propio domicilio, pues no hay exámenes presenciales) y consistirán en trabajos y/o ejercicios sobre los contenidos de los diferentes módulos organizados en áreas temáticas. La realización  de las Pruebas de evaluación se efectuará según las directrices establecidas por los profesores, utilizando el material didáctico proporcionado, que incluye:

• Materiales enviados por la Dirección del programa al inicio del curso.
• Materiales disponibles en el aula virtual.
• Libros que el alumno debe adquirir por su cuenta.

En su caso, los alumnos también pueden aplicar los conocimientos y notas adquiridos durante las sesiones presenciales celebradas en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología, así como durante sus consultas con el profesorado. Los estudiantes pueden profundizar más en unas áreas temáticas que en otras según sus intereses personales, siguiendo lo indicado en la Guía Didáctica del programa. 

Todos los trabajos, prácticas y pruebas de evaluación deben ser valorados positivamente por el profesorado para obtener los créditos correspondientes. 

Co-Directors

Deputy Directors

Contributors UNED

External contributors

9.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: descuentos@fundacion.uned.es.

9.2 Incentives

They are Grants that will be awarded on the voluntary proposal of the course directors, who have the best knowledge of their students, and will be deducted from the course’s available budget.

Their granting does not affect the percentage of enrolment income allocated to study grants in this activity.

In any case, the percentage of the incentive will apply exclusively to the enrolment fee (and under no circumstances to the cost of the materials required to follow the course).

The enrolment incentives approved for this academic year are as follows:

• ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOPATOLOGÍA (AEPCP).

  Applied discount: 10%.

• Grupos que vengan de entidades que matriculen cinco miembros o más.

  Applied discount: 10%.

From September, 7th 2026 to November, 27th 2026.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 9ª planta

28003 Madrid

Teléfonos: +34913867275 / 1592

Correo electrónico: rdiaz@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

Negociado de Programas Modulares.