The Postgraduate Programme includes courses that lead to obtaining a university-specific qualification awarded by UNED. Each course will be delivered at one of the following levels: Master's Degree in Formación Permanente, Specialisation Diploma, Expert Diploma and Teacher Training Certificate.

Admission requirements:

Holding a Bachelor's Degree, Licentiate Degree, Diploma, Engineering, Technical Engineering, Architecture or Technical Architecture. The course management may propose that additional requirements of specific prior training in certain disciplines be established.

Likewise, exceptionally and subject to a favourable report from the course director, the Rectorate may waive the prior degree requirement for those students who present a Curriculum Vitae of professional experience demonstrating their ability to successfully follow the course, provided they have access to university according to current regulations. The course director may propose that additional requirements of specific prior training in certain disciplines be established.

Students who wish to enrol in any course of the Postgraduate Programme without meeting the admission requirements may do so; however, if they pass, they will not be entitled to the official qualification, but to a Certificate of Achievement.

Para poder realizar la formación, es recomendable  que el alumno/a cuente con un título de grado  universitario o equivalente  (licenciatura o diplomatura), relacionado. Las titulaciones afines al curso son el grado en Pedagogía, Educación Infantil, Educación Primaria (Mención en PT/AL), Psicología, Logopedia, Fisioterapia o Trabajo Social.

- Conocer los principios básicos de la Atención Temprana y su evolución.

- Profundizar en la comprensión las diferentes áreas del desarrollo infantil.

- Identificar los trastornos del neurodesarrollo y sus implicaciones en la infancia.

-  Adquirir estrategias para la detección y evaluación en Atención Temprana.

- Diseñar estrategias de intervención en Atención Temprana.

-Valorar la importancia del entorno familiar en el desarrollo infantil.

Contenidos

Módulo 1. Conceptualización de la Atención Temprana

Módulo 2. Aspectos claves del desarrollo infantil

Módulo 3. Neurodesarrollo infantil y Atención Temprana

Módulo 4. Evaluación en Atención Temprana

Módulo 5. Intervención en Atención Temprana

Módulo 6. Atención Temprana y familia 

Durante las quince semanas en las que tendrá lugar la formación, el alumnado dispondrá de sesiones semanales en las que se abordarán los contenidos descritos. Las clases combinarán teoría y práctica, dotando a los participantes de estrategias y herramientas para su capacitación profesional en el ámbito de la Atención Temprana.

Para su acompañamiento y seguimiento del curso, el alumnado dispondrá de tutorías virtuales.

Encarnación Hernández Pérez

Correo electrónico: ehernandez@edu.uned.es

• Participación en foros y debates (20%)
• Análisis de estudios de caso (30%)
• Proyecto final de intervención, que incluirá el diseño de un plan de atención temprana basado en un caso real o hipotético (50%)

375 horas

Inicio: 18 enero de 2027

Finalización: 24 mayo de 2027

Director

Deputy Directors

Contributors UNED

External contributors

Enrolment fee: 420,00 €.

10.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: descuentos@fundacion.uned.es.

From September, 7th 2026 to January, 15th 2027.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 9ª planta

28003 Madrid

Teléfonos: +34913867275/1592

Correo electrónico: bsaez@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

Negociado de Especialización.