Curso académico 2013-2014

Acogimiento Residencial: Sistema de Protección y Atención Socioeducativa en Centros de Menores

La matrícula no está abierta.
20 créditos
DIPLOMA DE EXPERTO UNIVERSITARIO
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Características: prácticas y visitas, material impreso, material multimedia, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Teoría de la Educación y Pedagogía Social
Facultad de Educación
PROGRAMA DE POSTGRADO
Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y
Certificado de Formación del Profesorado.
Curso 2013/2014

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Acreditación:

Máster: mínimo de 60 ECTS.

Diploma de Especialización: mínimo de 30 ECTS.

Diploma de Experto: mínimo de 15 ECTS.

Certificado de Formación del Profesorado: 5 ECTS.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Destinatarios

Los destinatarios de este curso son preferentemente educadores sociales,trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos, profesores y otros profesionales que trabajan en el ámbito del acogimiento residencial y el sistema de protección de menores, o que tienen interés en hacerlo a lo largo de su carrera profesional, docente o investigadora.

 

La dirección del curso podrá decidir su suspensión si este no tiene una inscripción mínima de 15 alumnos.

1. Presentación y objetivos

El acogimiento residencial, como parte esencial de los sistemas de protección a la infancia, su funcionamiento y la atención socioeducativa a la infancia, adolescencia y juventud en los centros de menores, con especial referencia a las metodologías, técnicas y estrategias de intervención, constituyen los principales contenidos de este curso.

 

En él se parte de un planteamiento integral, en el que la familia,los iguales y el propio entorno social y comunitario tienen un papel importante tanto en la explicación del presente como en la planificación del futuro de los menores protegidos. Un enfoque ecológico que se centra en la necesaria temporalidad de la medida de internamiento, así como en los escenarios de futuro a los que se ve abocado el niño o el joven a su salida del acogimiento residencial.

 

Con este curso se pretende que todas las personas que lo realicen lleguen a conseguir los siguientes objetivos:

 

. Adquirir un conocimiento actualizado y relevante sobre el acogimiento residencial, su lugar en el sistema de protección y la atención socioeducativa que se presta en los centros de menores, con la ayuda de los textos, documentos y actividades que se proponen a lo largo del curso.

 

. Sistematizar los conocimientos adquiridos y ser capaz de explicitar y transmitir adecuadamente las aportaciones, procesos y posibilidades de intervención socioeducativa en este ámbito.

 

· Diseñar,desarrollar y evaluar experiencias de intervención socioeducativa relacionadas con los contenidos del curso.

2. Contenidos

Marco legal y evolución histórica del Acogimiento Residencial y el Sistema de Protección de Menores.Perfiles emergentes de la población atendida en centros de menores.

Planificación, programación y evaluación en centros de protección.

Equipos técnicos, corresponsabilidad y coordinación interinstitucional.

Intervención grupal: organización, estrategias y práctica educativa.

El centro como espacio educativo. La organización de la vida cotidiana.

Procesos de acogida y despedida. Intervención en situaciones de crisis y/o conflicto.

Atención individual e integración social. Plan de caso y Proyecto Educativo Individual.

La intervención con familias.

Escenarios de futuro. La temporalidad del acogimiento residencial. Reunificación familiar, Acogimiento familiar y Plan de Preparación para la Vida Independiente.

3. Metodología y actividades

La metodología es la propia de la educación a distancia, que permite al estudiante compatibilizar la realización del curso con sus responsabilidades laborales,familiares, personales, desarrollándolo sin abandonar su lugar de residencia.

 

Las principales actividades a realizar se refieren a:

 

· Trabajos de elaboración personal y autoaprendizaje, teórico-prácticos, a partir de los textos básicos, la documentación complementaria y el apoyo de materiales digitales y las posibilidades que ofrece la plataforma educativa aLF. Las características de estos trabajos vienen descritas en la Guía de Estudio y el Plan de Trabajo del curso.

 

· Diseño,desarrollo y elaboración de una memoria final de la experiencia de intervención socioeducativa realizada a lo largo del curso.

 

· Participación en foros virtuales, utilización de materiales multimedia y apoyo por parte de tutorías personalizadas.

 

El curso cuenta con el apoyo a los/las estudiantes a través de profesores/as tutores/as (tutoría telemática, telefónica y presencial), con la utilización de los medios técnicos de que dispone la UNED.

 

Los equipos docentes están constituidos por profesionales y profesores expertos en la materia, que han elaborado las actividades y los contenidos del programa y atienden a los estudiantes a través de un servicio de tutorías personalizadas.

 

Especialistas con reconocida experiencia y prestigio en el ámbito de conocimiento del curso participan en diferentes actividades, como videoclases y programasde radio educativa.

4. Material didáctico para el seguimiento del curso
4.1 Material obligatorio
4.1.1 Material en Plataforma Virtual

Guía de Estudio y Plan de Trabajo del curso

Otra documentación escrita y audiovisual aportada por el Equipo Docente

4.1.2 Material enviado por el equipo docente (apuntes, pruebas de evaluación, memorias externas, DVDs, .... )

· Fuertes Zurita y Fernández del Valle (2000). El acogimiento residencial en la protección a la infancia. Madrid: Pirámide.

· Ayuso, R. (2009). Culpable o inocente. Autoedición.

. Otro material escrito y/o audiovisual seleccionado por el Equipo Docente

Este material será abonado por el alumno junto a la matrícula del curso.
5. Atención al estudiante

Las tutorías son el cauce adecuado para ponerse en contacto con su profesor/a tutor/a y plantear las dudas que pueda tener respecto al desarrollo de su trabajo a lo largo del curso.

 

Los estudiantes podrán contactar con sus profesores tutores/as a través del teléfono (en los horarios establecidos a tal efecto), personalmente(concertando una cita previa) o bien a través del correo electrónico.

 

Los estudiantes podrán mantener contacto con el Equipo Docente del curso:

 

- A través del correo electrónico del curso, que se facilitará al inicio de este.

- Por tutoría telemática permanente, a través del correo electrónico del respectivo tutor/a y de los foros de la plataforma aLF establecidos al efecto.

- Por tutoría telefónica, los martes de 10 a 14 horas y los miércoles de 16 a 19 horas (Tf: 669059603 / 913988898).

- Por correo postal, para el envío de trabajos, correspondencia, etc.:

 

D. Miguel Melendro Estefanía

Director del curso de Experto en Acogimiento Residencial: Sistema de Protección y atención socioeducativa en centros de menores.

UNED.Facultad de Educación. Despacho 220.

C/ Juan delRosal 14. Madrid 28040.

 

Para mantener contacto con la Secretaría del curso, podrá hacerlo a través del correo electrónico del curso o por teléfono (Tf: 669059603 / 913988898) los martes de 10 a 14 horas y los miércoles de 16 a 19 horas.

6. Criterios de evaluación y calificación

Para superar el curso será necesario haber cubierto satisfactoriamente los créditos estimados, mediante el estudio de los temas y la realización de la totalidad de las actividades y los trabajos prácticos correspondientes, y el desarrollo de la Experiencia de Intervención Socioeducativa.

 

Será obligatoria la entrega y la evaluación favorable de todas las actividades del curso para poder obtener la correspondiente acreditación. No se realizarán pruebas presenciales.

7. Duración y dedicación

La realización de este curso supone la obtención de un Diploma de Experto, con una carga de 20 créditos ECTS, que corresponden a una dedicación de 500 horas de trabajo del estudiante.

 

Fecha de inicio: 27 de enero de 2014

 

Fecha de finalización: 3 de noviembre de 2014

8. Equipo docente

Director/a

Director - UNED
MELENDRO ESTEFANIA, MIGUEL

Directores adjuntos

Director adjunto - Externo
PEREZ MARTIN, TERESA

Colaboradores UNED

Colaborador - UNED
RODRIGUEZ BRAVO, ANA EVA

Colaboradores externos

Colaborador - Externo
BERNAL ROMERO, TERESITA DE LOURDES
Colaborador - Externo
CABRERA CABRERA, ÁNGELA
Colaborador - Externo
JIMÉNEZ PRIETO, TEODORA
Colaborador - Externo
PALENCIA MOLINA, ANA
9. Precio del curso

Precio de matrícula: 730,00 €.

Precio del material: 60,00 €.

10. Descuentos
10.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

11. Matriculación

Del 13 de septiembre al 8 de diciembre de 2013.

FUNDACIÓN GENERAL UNED

C/ Francisco de Rojas,2 2º dcha.

28010 Madrid (España)

Teléfonos 91 386 72 75 / 15 92

Fax: 91 386 72 79

www.fundacion.uned.es

12. Responsable administrativo

Negociado de Especialización.