Curso académico 2016-2017

La enseñanza de la lectura y la escritura: su problemática y necesidades

La matrícula no está abierta.
30 créditos
DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN
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Características: material impreso, material multimedia, página web, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Métodos de Invest. y Diagnóstico en Educación I
Facultad de Educación
PROGRAMA DE POSTGRADO
Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso 2016/2017

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Destinatarios

Título de grado o equivalente.

1. Presentación y objetivos

Con el curso se pretende llevar a efecto una formación actualizada, sistemática y práctica que facilite el desarrollo profesional y la investigación del tema en el contexto escolar. Como objetivos específicos del programa el estudiante podrá ¿

· Sensibilizar a los distintos agentes mediadores, de la importancia de atención sistemática de la lectura.

· Desarrollar de manera profunda el proceso didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de la lecto escritura.

· Conocer los recursos educativos que facilitan ese aprendizaje.

· Sistematizar el procedimiento escolar para la enseñanza de la lecto escritura.

· Llevar a efecto programas específicos de atención a las necesidades que presenta la escuela para trabajar el texto escrito.

· Estudiar y experimentar modelos de intervención en problemas de dislexia.

2. Contenido

1.- LA LECTOESCRITURA, ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE

2.- COMUNICARSE CON TEXTOS ESCRITOS

3.- SISTEMATIZACIÓN DIDÁCTICA

4.- DINAMIZACIÓN Y RECURSOS LÚDICOS

5.- PROBLEMÁTICA EN LA COMUNICACIÓN ESCRITA: DISLEXIAS

3. Metodología y actividades

Propia de la educación a distancia, que permite compatibilizar la formación con la vida laboral y familiar.

Actividades didácticas a desarrollar:

- Trabajos de elaboración personal y de autoaprendizaje, teórico-prácticos, a partir de los textos básicos, con la documentación complementaria y el apoyo de materiales digitales y las posibilidades que ofrece la plataforma educativa aLF. Las características de estos trabajos vendrán descritas detalladamente en la Guía de Estudio.

- Participación en foros virtuales,utilización de materiales multimedia y apoyo desde tutorías personalizadas.

El curso cuenta con el apoyo de profesores/as tutores/as a los/las estudiantes a través de tutoríastelemáticas.

4. Material didáctico para el seguimiento del curso
4.1 Material obligatorio
4.1.1 Material en Plataforma Virtual

Videoclases específicas, acordes a los contenidos abordados en cadacurso.

Podcast de grabación sonora, temáticos.

Documentos referenciales, en formato pdf.

Materiales de trabajo y Cuadernos de actividades.

Foros de debate grupal.

Foros de consulta y orientación personal.

4.1.2 Material editado y de venta al público en librerías y Librerías virtuales
Dislexias. Diagnóstico, recuperación y prevención
Autores
García Mediavilla, Luis; Martínez González, María de Codés; Quintanal Díaz, José
Editorial
UNED
Edición
2004
Precio aproximado
10.82€
ISBN
9788436240375
Lectoescritura. Fundamentos y estrategias didácticas
Autores
Lebrero Baena, María Paz; Fernández Pérez, María Dolores
Editorial
Síntesis
Edición
2015
Precio aproximado
21.15€
ISBN
9788490771624
Puede adquirir dichos materiales a través de la Librería Virtual de la UNED.
5. Atención al estudiante

Tutoría telemática a través de la plataforma aLF.

Tutoría telefónica, semanal. Tfno. 913988844 (Prof. Quintanal)

Email y teléfono de contacto directo con los tutores. (jquintanal@gmail.com)

Emisión radiofónica especializada y videoclases grabadas.

6. Criterios de evaluación y calificación

Para superar el curso será necesario haber cubierto satisfactoriamente los créditos estimados, mediante el estudio delos temas y la realización de la totalidad de las actividades y los trabajos prácticos correspondientes. Será obligatoria la entrega y la evaluación favorable de todas las actividades del curso para poder obtener la correspondiente acreditación. No se realizarán pruebas presenciales.

7. Duración y dedicación

Inicio del curso: 23 de enero de 2017

Fin del curso: 31 de octubre de 2017

8. Equipo docente

Director/a

Director - UNED
QUINTANAL DIAZ, JOSE

Colaboradores UNED

Colaborador - UNED
GARCIA LLAMAS, JOSE LUIS

Colaboradores externos

Colaborador - Externo
PORDOMINGO RODRIGUEZ, JULITA
Colaborador - Externo
SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS
9. Precio del curso

Precio de matrícula: 840,00 €.

Precio del material: 31,97 €.

10. Descuentos
10.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

11. Matriculación

Del 5 de septiembre de 2016 al 16 de enero de 2017.

Teléfonos: 91 3867275 / 1592

Fax: 91 3867279

http://www.fundacion.uned.es/

12. Responsable administrativo

Negociado de Especialización.