Curso académico 2022-2023

Trastorno del Espectro del Autismo

La matrícula no está abierta.
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Características: prácticas y visitas, material multimedia, actividades presenciales optativas, actividades presenciales obligatorias, página web, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Facultad de Psicología
PROGRAMAS DE POSTGRADO Y DESARROLLO PROFESIONAL CON ESTRUCTURA MODULAR
Curso 2022/2023

La UNED ofrece también cursos con estructura modular en los que se ofrecen al alumno itinerarios desarrollados en módulos que conducen a diferentes titulaciones de diferentes niveles.

A los efectos de este programa, vease el apartado 2 de esta información.

Requisitos de acceso:

Solo para programas que oferten títulos o diplomas de Máster, Especialista o Experto, el estudiante debe estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Para el resto de acreditaciones o titulaciones que se pudieran ofertar este programa (Diploma de Experto Profesional, Certificado de Enseñanza Abierta o Certificado de Actualización Profesional) no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director.

Destinatarios

Dirigido a:

El Programa está dirigido a Diplomados, Licenciados y Graduados en Psicología, Ciencias de la Educación, Logopedia, Medicina, Educación Social y Trabajo Social. También está orientado a profesionales de áreas afines interesados en el ámbito del Trastorno del Espectro del Autismo.

 

Requisito de acceso: 

Es necesario estar en posesión de un título de diplomado, licenciado o graduado.

 

De forma excepcional y previo informe favorable de las directoras del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Especialización. Los estudiantes deberán disponer, en cualquier caso, del requisito de acceso a la universidad según la normativa vigente y disponer de un curriculum vitae de formación o experiencia profesional que avale su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento.

Estos estudiantes admitidos sin el título previo de Grado o equivalente no podrán recibir el Título de Posgrado, sino un Certificado de aprovechamiento.

 

Plazas limitadas:

 

En caso de que las solicitudes superen las plazas disponibles, la dirección del curso podrá priorizar las solicitudes atendiendo al orden de llagada o a la formación previa y a la experiencia profesional de los solicitantes.

1. Presentación y objetivos

Objetivos: 

  • Formación especializada y actualizada sobre el TEA.
  • Formación en técnicas e instrumentos de evaluación diagnóstica y psicoeducativa.
  • Formación en modelos y técnicas de intervención en las personas con TEA desde los diferentes ámbitos de actuación: sanidad, educación, atención familiar y otros.
  • Capacitar para el diseño programas individualizados de intervención, para atender las necesidades de las personas con TEA en las distintas etapas del ciclo vital.
  • Potenciar un firme compromiso ético con la defensa y promoción de los valores de igualdad, que promueva la inclusión social y la adecuada atención a la diversidad.
  • Desarrollar capacidad crítica para la selección de modelos y técnicas de intervención basados en evidencias, y la aplicación de estrategias para la evaluación de la eficacia de los programas.
Otra Información

Será responsabilidad exclusiva del Equipo Docente la información facilitada en la siguiente relación de hipervínculos. En caso de detectarse alguna contradicción, prevalecerá la oferta formativa aprobada por el Consejo de Gobierno para cada convocatoria, así como del Reglamento de Formación Permanente y del resto de la legislación Universitaria vigente.

Página web

2. Contenido y programa
2.1 Títulos
Tipo TítuloTítuloCréditos ETCS
DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓNIntervención en personas con Trastorno del Espectro del Autismo35
TÍTULO DE MÁSTERTrastorno del Espectro del Autismo60
2.2 Módulos del programa, calendario y precio
CódigoMóduloCréditos ETCSPrecio Módulo
0001El Trastorno del Espectro de Autismo (TEA): concepto, evaluación y diágnósticodel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0002Modelos actuales de intervención en personas con TEAdel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0003Intervención en competencias sociales y de comunicación y lenguaje en personas con TEAdel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0004Intervención en conducta, autonomía y alteraciones sensoperceptivas en personas con TEAdel 13 de marzo al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0005La persona con TEA a lo largo del ciclo vitaldel 13 de marzo al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0006Prácticasdel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.10550,00 €
0007Diagnóstico y evaluación del TEA a través del análisis de casosdel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.5275,00 €
0008Intervención en contextos de desarrollo: análisis de casos y tecnología aplicada a la intervencióndel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.10550,00 €
0009Trabajo fin de Másterdel 15 de noviembre de 2022 al 15 de septiembre de 2023.10550,00 €
2.3 Descuentos
2.3.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

2.3.2 Incentivos

Son Ayudas que se concederán a propuesta voluntaria de los directores de los cursos, que son los que más conocen a su alumnado, y se detraerán del crédito disponible para el curso.

Su concesión no anula el porcentaje de los ingresos de matrícula que se destina a ayudas al estudio en esta actividad.

En todo caso, el porcentaje que se va a incentivar será exclusivamente el que corresponda al precio de matrícula (en ningún caso al precio del material necesario para el seguimiento del curso).

Los incentivos a la matrícula aprobados para este curso académico son los siguientes:

    • Profesionales de los Centros de la Federación Autismo de Madrid y de los Centros con convenio que colaboren en la realización de las prácticas.
    • Personal técnico de la Federación Autismo de Madrid.
    • Miembros de pleno derecho (al menos 1 año de antigüedad) de la Asociación Española de Profesionales del Autismo (AETAPI)
    .
    Descuento aplicado: 15%.
    • En los módulos específicos de Máster (0007, 0008 y 0009), a los Diplomados en Especialización en Intervención en personas con TEA, antiguos alumnos de este Programa Modular.
    .
    Descuento aplicado: 15%.
2.4 Itinerario
2.4.1 Intervención en personas con Trastorno del Espectro del Autismo (DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN)

Para obtener la titulación Intervención en personas con Trastorno del Espectro del Autismo es necesario:
Aprobar los 35 créditos correspondientes a los módulos 0001, 0002, 0003, 0004, 0005 y 0006.

2.4.2 Trastorno del Espectro del Autismo (TÍTULO DE MÁSTER)

Para obtener la titulación Trastorno del Espectro del Autismo es necesario:
Aprobar los 60 créditos correspondientes a los módulos 0001, 0002, 0003, 0004, 0005, 0006, 0007, 0008 y 0009.

3. Metodología y actividades

Este Programa de Postgrado surge de la colaboración entre la Federación Autismo Madrid y la Facultad de Psicología de la UNED, con el objetivo común de contribuir a la formación de profesionales para la atención a personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). A este proyecto se han ido sumando otras instituciones y centros de servicios que, mediante convenios de colaboración, hacen viable la formación práctica de los participantes en este Programa. Todos compartimos el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y de sus familias.

 

El TEA es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a más del 1% de la población y se manifiesta con niveles de gravedad y necesidades de apoyos muy diversos. En los últimos años se han desarrollado vías de conocimiento  relevantes para comprender esas diferentes formas de desarrollo de las personas con TEA, y para el diseño de estrategias de apoyo. Desde esta perspectiva actual, se trabajan en el curso las principales metodologías y estrategias para poder evaluar e intervenir en las áreas de desarrollo que habitualmente se afectan en las personas con TEA.

 

El Programa consta de:

  • Módulos teóricos-prácticos (online: en el curso virtual)
  • Talleres (participación presencial o por seguimiento por internet)
  • Prácticas externas presenciales (180 horas de prácticas supervisadas en centros de servicios a personas con TEA)

Módulos teóricos-prácticos (online: en el curso virtual):

Se trata de un Programa de formación semipresencial, en el que la mayor parte de los contenidos y actividades se exponen y realizan a través de cursos virtuales. Sigue la metodología propia de la UNED, incorporando los recursos necesarios para potenciar el papel activo del estudiante en su proceso de aprendizaje autónomo.

 

Se desarrolla en la plataforma virtual de aprendizaje de la UNED, que proporciona los canales de comunicación y el repositorio de materiales. En esta plataforma, el estudiante dispondrá de un espacio general con la Guía del Curso y tutoriales de manejo de recursos, y de un espacio virtual específico para cada uno de los módulos. 

 

Los equipos docentes de cada módulo proporcionan en dicho espacio la Guía Didáctica específica del módulo (con las orientaciones para el estudio y el plan de trabajo), y los materiales (textos y audiovisuales) necesarios para la preparación de los contenidos y la realización de las actividades, que se entregan en el propio entorno virtual.

 

Los módulos 1, 2 y 3 tienen su actividad lectiva en el primer cuatrimestre (noviembre-febrero)

Los módulos 4 y 5 en el segundo cuatrimestre (marzo-junio)

Los módulos 6, 7, 8 y 9 son anuales.

 

Talleres (participación presencial o por seguimiento por internet):

Además de estos recursos, el estudiante dispone de Talleres prácticos monográficos impartidos por profesionales altamente cualificados que colaboran con el curso. Los Talleres que sean considerados obligatorios podrán realizarse por internet (vía streaming). Si se plantean con opción de asistencia presencial se celebran en Madrid en la Facultad de Psicología de la UNED, durante fines de semana (viernes tarde y sábado mañana) y se emiten por internet para los estudiantes que no puedan desplazarse a la sede de impartición.

 

Se programan 2 talleres a lo largo del curso (uno por cuatrimestre) y se informará de las fechas concretas de su celebración en la Página web del Programa.

 

Prácticas externas presenciales:

La parte presencial del curso consiste en la realización de las Prácticas externas: 180 horas de actividades prácticas supervisadas en Centros de servicios a personas con TEA. La mayor parte de las plazas de prácticas disponibles lo son en Centros pertenecientes a la Federación Autismo Madrid (FAM) situados en la Comunidad de Madrid. Pero, podrán realizarse estas prácticas supervisadas en otros Centros de servicios más próximos a la zona de residencia del estudiante, siempre que el Centro tenga convenio con la UNED para este fin o sea viable la firma del convenio de colaboración.

 

Actualmente disponemos ya de convenios con Centros de servicios en diversas provincias del Estado (Alicante, Burgos, Cáceres, Cádiz, Ciudad Real, Gijón, Girona, Guipuzkoa, Huesca, Las Palmas, León, Lugo, Madrid, Murcia, Oviedo, Palencia, Pontevedra, Salamanca, Santander, Sevilla, Toledo, Valencia y Zaragoza), y pueden gestionarse nuevos convenios para atender las prácticas en otras zonas. Esta posibilidad debe ser analizada y formalizada con anterioridad a la matrícula del estudiante, por lo que debe ponerse en contacto con el Coordinador de Prácticas y consultar la Página web del Programa para conocer el procedimiento a seguir para plazas de prácticas en otras áreas geográficas.

 

Coordinación de Prácticas:

Antonio Alcántara (FAM): formacion.uned@autismomadrid.es

Teléfono 91 0133095

 

Exención (convalidación) de prácticas por experiencia profesional previa.

Los estudiantes con experiencia profesional en el ámbito de intervención en personas con TEA pueden solicitar la exención de la realización de las prácticas supervisadas, sin que ello suponga exención del pago de la matrícula correspondiente (en aplicación de los artículos 5.3 y 11.5 del Reglamento de Estudios de Formación Permanente de la UNED). Para más información sobre el procedimiento de solicitud de reconocimiento de experiencia profesional para la exención de prácticas, consulte la Página web del Programa: http://autismomadrid.es/programa-de-postgrado-trastorno-del-espectro-del-autismo/

4. Duración y dedicación

La dirección del Programa Modular de Postgrado en Trastorno del Espectro del Autismo, informa de que, por necesidades de programación académica, el inicio de actividad docente de los módulos del primer cuatrimestre se realizará con algunos días de antelación al cierre del plazo de matrícula. No obstante, los estudiantes que se matriculen con posterioridad a esa fecha no sufrirán ningún perjuicio de pérdida de oportunidades de actividades formativas ni de evaluación, y dispondrán de todos los apoyos necesarios para el correcto seguimiento del curso.

 

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN

El curso para la obtención del Diploma de Especialización es de 35 créditos de formación, que equivalen a una dedicación de 875 horas de trabajo por parte del estudiante.

 

El curso está planificado para poder ser realizado en un año académico, de noviembre a junio (o septiembre si es necesario para completar la entrega de actividades y tareas pendientes).

 

Aquellos estudiantes que prefieran hacerlo en dos años, podrán distribuir la matrícula de los 6 módulos en dos años consecutivos, pero deben matricularse en el primer año al menos de los módulos 1 y 2. En el siguiente curso académico los estudiantes deberán matricular todos los créditos restantes, bien porque aún no los hubieran cursado o porque les quedaran pendientes de superar.

 

TÍTULO DE MÁSTER

Para obtener el título de Máster hay que cursar 60 créditos de formación, que equivalen a una dedicación de 1.500 horas de trabajo por parte del estudiante.

 

Recomendamos que se realice en dos años: cursando en el primer año los 35 créditos correspondientes al Diploma de Especialización, incluyendo las prácticas, y en el segundo año los módulos 7, 8 y el módulo 9 dedicado a la realización del Trabajo Fin de Máster (TFM).

 

Es posible cursar los 60 créditos de máster en un año académico, de noviembre a junio (o septiembre si es necesario para completar la entrega de actividades y tareas pendientes). Esta opción solo es recomendable si se dan  circunstancias muy especiales como la exención de las prácticas y/o encontrarse en disposición de dedicación a tiempo completo e intensivo para el estudio del curso.

 

Aquellos estudiantes de Máster que prefieran hacerlo en tres años (tiempo máximo de permanencia cursando el título), podrán distribuir la matrícula de los 9 módulos en tres cursos académicos consecutivos, pero deben matricularse en el primer año al menos de los módulos 1 y 2. En los siguientes dos cursos académicos los estudiantes deberán matricular y cursar todos los créditos restantes.

5. Material didáctico para el seguimiento del curso
5.1 Material obligatorio
5.1.1 Material en Plataforma Virtual

Guía del Curso.

Guías de Estudio de cada uno de los módulos.

Guía de Prácticas.

Documentos y materiales multimedia necesarios para la preparación del curso.

6. Atención al estudiante

Cada módulo cuenta con un equipo docente que ha diseñado los contenidos del mismo y que se responsabiliza de su seguimiento y evaluación. 

La comunicación con los equipos docentes se realiza a través de los foros de consulta del curso virtual, en cada módulo. 

 

Los módulos 1,2 y 3 tienen su actividad lectiva en el primer cuatrimestre (noviembre-febrero)

Los módulos 4 y 5 en el segundo cuatrimestre (marzo-junio)

Los módulos 6, 7,8 y 9 son anuales.

 

Para asuntos de carácter general de organización del curso los estudiantes pueden contactar con:

  • Coordinación Académica: Pilar Pozo: ppozo@psi.uned.es Teléfono: 91 3986684 Vía de contacto recomendada: tea.formacion.uned@gmail.com
  • Coordinación de Prácticas:
  • Antonio Alcántara: formacion.uned@autismomadrid.es  Teléfono: 91 0133095
  • Información general: tea.formacion.uned@gmail.com; formacion.uned@autismomadrid.es Teléfono 91 0133095
  • Información más detallada y dinámica sobre el desarrollo del curso, en la Página web del Programa: http://autismomadrid.es/programa-de-postgrado-trastorno-del-espectro-del-autismo/
7. Criterios de evaluación y calificación

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN

Para obtener el Diploma de Especialización el estudiante deberá haber cursado y superado 35 créditos a través de los módulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

 

Evaluación de los módulos 1, 2, 3, 4 y 5: 

  • Pruebas objetivas on-line 
  • Realización de las actividades propuestas que el estudiante entregará a través de la plataforma aLF del curso virtual. 
  • Participación (presencial o por seguimiento directo de su emisión por internet) en los talleres correspondientes.

Evaluación del módulo 6 de Prácticas:  

  • 180 horas de prácticas externas en centros colaboradores, con informe positivo del tutor profesional.
  • Elaboración de una Memoria de Prácticas que será evaluado por el equipo docente.

Aquellos estudiantes con experiencia profesional a los que se haya concedido la exención de las prácticas, deben realizar, en cualquier caso, una Memoria sobre su actividad o experiencia profesional, siguiendo las directrices del equipo docente.

 

TÍTULO DE MÁSTER

Para obtener el Título de Máster en Trastorno del Espectro Autista el estudiante deberá haber cursado 60 créditos: los 35 créditos del Curso de Especialización (módulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6) mas los 25 créditos específicos de Máster: módulos 7, 8 y 9.

 

Evaluación de los módulos 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 8: 

  • Pruebas objetivas on-line 
  • Realización de las actividades propuestas que el estudiante entregará a través de la plataforma aLF del curso virtual. 
  • Participación (presencial o por seguimiento directo de su emisión por internet) en los talleres correspondientes.

Evaluación del módulo 6 de Prácticas:  

  • 180 horas de prácticas externas en centros colaboradores, con informe positivo del tutor profesional.
  • Elaboración de una Memoria de Prácticas que será evaluado por el equipo docente.

Aquellos estudiantes con experiencia profesional a los que se haya concedido la exención de las prácticas, deben realizar, en cualquier caso, una Memoria sobre su actividad o experiencia profesional, siguiendo las directrices del equipo docente.

  

Evaluación del módulo 9: 

  • Realización del Trabajo Fin de Máster, bajo la supervisión de un profesor del Máster, que será evaluado por el equipo docente del módulo.
8. Equipo docente

Codirectores

Codirector - UNED
POZO CABANILLAS, MARÍA DEL PILAR
Codirector - UNED
SARRIA SANCHEZ, ENCARNACION

Directores adjuntos

Director adjunto - Externo
ALCANTARA MANSILLA, ANTONIO
Director adjunto - Externo
BRIOSO DIEZ, MARIA DE LOS ANGELES
Director adjunto - Externo
MATEO GARITAGOITIA, MARTA

Colaboradores UNED

Colaborador - UNED
MARTINEZ CASTILLA, PASTORA
Psicología Evolutiva y de la Educación
Colaborador - UNED
POZO CABANILLAS, MARÍA DEL PILAR
Colaborador - UNED
SARRIA SANCHEZ, ENCARNACION

Colaboradores externos

Colaborador - Externo
ALONSO CEREZUELA, Mª SOLEDAD
Colaborador - Externo
ARRABAL MOZO, ADOLFO
Colaborador - Externo
BRIOSO DIEZ, MARIA DE LOS ANGELES
Colaborador - Externo
DOMÍNGUEZ SAHAGÚN, ANA
Colaborador - Externo
GARCÍA LÓPEZ, CRISTINA
Colaborador - Externo
HERNANDO GARCÍA, NURIA
Colaborador - Externo
JODRA CHUAN, MARINA
Colaborador - Externo
MATEO GARITAGOITIA, MARTA
Colaborador - Externo
MONTERO DE ESPINOSA ESPINO, MARIA GUADALUPE
Colaborador - Externo
RAMOS PEDRO-VIEJO, AGUSTIN
Colaborador - Externo
VIDRIALES FERNÁNDEZ, RUTH
9. Matriculación

Del 7 de septiembre al 30 de noviembre de 2022.

Los estudiantes pueden matricular y cursar los 35 créditos del curso completo para realizarlo en un solo año académico.

 

Aquellos estudiantes que prefieran hacerlo en dos años (tiempo máximo de permanencia cursando el título), podrán distribuir la matrícula de los 6 módulos en dos cursos académicos consecutivos, pero deberán matricularse en el primer año al menos de los módulos 0001 y 0002; y en el siguiente curso académico deberán matricular y cursar todos los créditos pendientes de superar.

 

En aplicación de la normativa general de Formación Permanente de la UNED, los estudiantes con experiencia profesional que hayan solicitado y recibido autorización para la exención de la realización de las prácticas externas tendrán, también en su caso, que matricular y efectuar el pago del módulo de prácticas.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 1ª planta

28003 - Madrid

Teléfonos: +34 913867275 / 1592

Correo electrónico: rdiaz@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

10. Responsable administrativo

Negociado de Programas Modulares.