Curso académico 2014-2015

Enseñar y Aprender con Tecnologías 2.0

La matrícula no está abierta.
4 créditos
CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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Características: material multimedia, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Didáctica, Organización Escolar y Dd. Especiales
Facultad de Educación
PROGRAMA DE POSTGRADO
Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y
Certificado de Formación del Profesorado.
Curso 2014/2015

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Máster: mínimo de 60 ECTS.

Diploma de Especialización: mínimo de 30 ECTS.

Diploma de Experto: mínimo de 15 ECTS.

Certificado de Formación del Profesorado: 6 ECTS.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Destinatarios

CERTIFICACIÓN: Este curso se imparte dentro del Plan Nacional de Formación del Profesorado, por lo que cuenta con el reconocimiento de créditos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

 

Está destinado a profesorado de

Educación Infantil, Educación Primaria, EducaciónSecundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza deIdiomas.

 

- El curso se imprtirá para un mínimo de 30 matriculados.

 

Sobre el precio de matrícula se aplicará:

 

- Deducción del 20%, sobre el precio de matrícula, a miembros de colectivos profesionales docentes.

 

- Deducción del 20%, sobre el precio de matrícula, a alumnos y antiguos alumnos de la UNED.

1. Objetivos

· Plantear las bases teórico-conceptuales dela Educación 2.0 que requiere la sociedad actual comprendiendo los fundamentosteóricos-prácticos en los que se basa la evolución de las tecnologíasconvergentes.

· Identificación de los principios que rigenla convergencia tecnológica en la sociedad del conocimiento.

· Asociación del aprendizaje colaborativocon la construcción social del conocimiento.

· Reflexión sobre las consecuenciasculturales de la convergencia tecnológica en la era digital.

· Conocer el papel de Internet y de lasnuevas tecnologías digitales aplicadas en la educación.

· Adquirir los conocimientos tecnológicos para elaborarcontenidos Web, tales como los blogs, grupos de trabajo en la red, redessociales, videoconferencia, wikis, etc.

· Practicar acciones educativas deaprendizaje colaborativo aplicadas al aula

2. Contenidos

1. Evolución Histórica de las tecnologías digitales.

2. Tecnologías 2.0 y nuevos soportes y servicios.

3. Convergencia tecnológica, cultural y comunicativa en la sociedad delconocimiento

4. Las claves de las tecnologías 2.0: gran cantidad de usuarios yusuarias de tecnologías. Ventajas yproblemas.

5. Alfabetización digital. Los nuevos analfabetos. Característicasprincipales. Modelos comunicativos a través de las Tecnologías Digitales.Tecnologías 2.0 como escenarios didácticos en la Educación 2.0.

6. Producción de materiales didácticos para la red. Diseño de blogs, wiki, redessociales, videoconferencia, grupos de trabajo en la red, etc.

3. Metodología y actividades

Cursoeminentemente práctico y participativo a través de Internet donde se utilizanchats, foros de discusión, wikis, webconferencias, redes sociales (tantogeneralistas, Faceboock y Twitter, como propiamente educativas, Edmodo) ycorreo electrónico. Para las tutorías, se usará la plataforma virtual aLF queutiliza la UNED.

Las estrategias de aprendizaje concretas de este curso son:

- Trabajo colaborativoen grupo con reparto de tareas y consensos sobre el trabajo a realizar, queconduzca al estudio de las distintas actividades prácticas virtuales deenseñanza-aprendizaje programadas. Se desarrollarán aprendizajes activos ysignificativos de forma colaborativa.

- Presentación individualde prácticas virtuales de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprender lasposibilidades educativas que ofrece Internet en el aula.

- Reflexión personal yconclusiones sobre lo aprendido. Se requerirá del alumnado que ejercite su capacidadde reflexión y síntesis sobre lo trabajado en el curso.

- Actividad Individualde Autoevaluación.

4. Nivel del curso

Medio

5. Duración y dedicación
  • Duración: Del 1 de abril al 30 de junio de 2015.
  • RECONOCIMIENTO CRÉDITOS DE FORMACIÓN: 100 horas/4 créditos ECTS.
6. Acreditación

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 4 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

7. Equipo docente

Director/a

Director - UNED
OSUNA ACEDO, SARA

Colaboradores UNED

Colaborador - UNED
APARICI MARINO, ROBERTO MATIAS

Colaboradores externos

Colaborador - Externo
CASTEDO ESPESO, ALBERTO
Colaborador - Externo
TEJERA OSUNA, SARA
8. Material didáctico para el seguimiento del curso
8.1 Material disponible en la plataforma virtual

En el curso seutilizarán materiales digitales multimedia, que se podrán descargar desde laplataforma digital del curso.

9. Atención al estudiante

Tutoríastelefónicas: miércoles de 16:00 a 20:00 horas

Atencióndiaria a través de la plataforma digital del curso

10. Criterios de evaluación y calificación

Loscriterios de evaluación que se llevarán a cabo en este módulo son lossiguientes:

- Identificación de los principiosque rigen el uso educativo de las tecnologías 2.0 así como sus consecuencias comunicativas yculturales.

- Asociación del aprendizajecolaborativo con la construcción social del conocimiento.

- Dominio de los elementos deanálisis, ejecución y evaluación de las distintas actividades virtuales deenseñanza-aprendizaje.

- Valoración y uso en el aula de losescenarios virtuales de enseñanza-aprendizaje trabajados.

 

Lacalificación final del módulo obedecerá a los siguientes porcentajes:

- 70%para evaluar las prácticas individuales realizadas.

- 20%para evaluar la implicación en el trabajo grupal para el estudio y construcciónde documentos virtuales educativos, así como la participación en los foros yredes sociales.

- 10%para la autoevaluación.

Entre 0 y 4.9 seotorgará la calificación de NO APTO; entre 5 y 10 se otorgará la calificaciónde APTO.

11. Precio del curso

Precio de matrícula: 250,00 €.

12. Descuentos
12.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: descuentos@fundacion.uned.es.

13. Matriculación

Del 5 de septiembre al 18 de diciembre de 2014.

Información

Teléfonos: 91 3867275 / 1592

 

Fax: 91 3867279

 

http://www.fundacion.uned.es/

Se aplicará:

 

- Deducción del 20%, sobre el precio de matrícula, a miembros de colectivos profesionales docentes.

 

- Deducción del 20%, sobre el precio de matrícula, a alumnos y antiguos alumnos de la UNED.

14. Responsable administrativo

Negociado de Formación del Profesorado.